O Museu do 6º Ano
Professoras responsáveis:
Daniela Reis (História), Eva Diehl (Geografia), Rosane (Artes), Cláudia Garavello (Ciências)
O Museu do 6º Ano do Ensino Fundamental do Colégio La Salle São João surgiu a partir de um projeto conjunto das disciplinas de História, Geografia, Ciências e Artes. A prática pedagógica foi elaborada no intuito de discutir questões que envolvem diferentes disciplinas em um estudo conjunto acerca da origem da vida.
Os alunos foram levados a refletir e levantar questões que orientam a pesquisa no ambiente fora da sala de aula, através da saída de campo à cidade de Santa Maria e visita aos museus e demais locais de estudos, onde foram incitados a caracterizar o contexto histórico, temporal, espacial, artístico e biológico em que se desenvolveu a vida na Terra. Desta forma, contrastaram diferentes períodos através de um estudo interdisciplinar, sempre com a orientação das professoras.
A pesquisa de campo permitiu desenvolver a capacidade de observação, aprimorando a sistematização de informações e os dados obtidos sobre diferentes períodos: da formação da vida até o surgimento do homem.
A elaboração do Museu do 6º Ano, além de estimular a criatividade dos alunos, incita-os a relacionar diferentes conteúdos na aprendizagem, identificando o tema central e as ideias secundárias, cruzando-as com outras evidências e, assim, aproximando-os do processo de construção do conhecimento, com o auxílio de diferentes tecnologias.
Objetivos da Prática Pedagógica
Principal
Construir um conhecimento interdisciplinar através de um olhar crítico que contempla diferentes disciplinas em um objetivo comum: o estudo da origem da vida na Terra em suas diferentes etapas, até o surgimento do homem.
Secundários
• Estimular a discussão e a pesquisa através do estudo e pesquisa de campo, visando despertar a motivação e o interesse em aprofundar o assunto e os temas históricos, geográficos, biológicos e artísticos em questão.
• Trabalhar a socialização e interação, juntamente ao processo de formação da personalidade crítica dos alunos.
Metodologia
Professoras responsáveis:
Daniela Reis (História), Eva Diehl (Geografia), Rosane (Artes), Cláudia Garavello (Ciências)
O Museu do 6º Ano do Ensino Fundamental do Colégio La Salle São João surgiu a partir de um projeto conjunto das disciplinas de História, Geografia, Ciências e Artes. A prática pedagógica foi elaborada no intuito de discutir questões que envolvem diferentes disciplinas em um estudo conjunto acerca da origem da vida.
Os alunos foram levados a refletir e levantar questões que orientam a pesquisa no ambiente fora da sala de aula, através da saída de campo à cidade de Santa Maria e visita aos museus e demais locais de estudos, onde foram incitados a caracterizar o contexto histórico, temporal, espacial, artístico e biológico em que se desenvolveu a vida na Terra. Desta forma, contrastaram diferentes períodos através de um estudo interdisciplinar, sempre com a orientação das professoras.
A pesquisa de campo permitiu desenvolver a capacidade de observação, aprimorando a sistematização de informações e os dados obtidos sobre diferentes períodos: da formação da vida até o surgimento do homem.
A elaboração do Museu do 6º Ano, além de estimular a criatividade dos alunos, incita-os a relacionar diferentes conteúdos na aprendizagem, identificando o tema central e as ideias secundárias, cruzando-as com outras evidências e, assim, aproximando-os do processo de construção do conhecimento, com o auxílio de diferentes tecnologias.
Objetivos da Prática Pedagógica
Principal
Construir um conhecimento interdisciplinar através de um olhar crítico que contempla diferentes disciplinas em um objetivo comum: o estudo da origem da vida na Terra em suas diferentes etapas, até o surgimento do homem.
Secundários
• Estimular a discussão e a pesquisa através do estudo e pesquisa de campo, visando despertar a motivação e o interesse em aprofundar o assunto e os temas históricos, geográficos, biológicos e artísticos em questão.
• Trabalhar a socialização e interação, juntamente ao processo de formação da personalidade crítica dos alunos.
Metodologia
- O projeto teve início na sala de aula com uma abordagem interdisciplinar. Os alunos participaram de aulas expositivo-dialogadas sobre a origem da vida em uma perspectiva histórica (a origem do homem), geográfica, artística e biológica.
- A partir de textos e materiais de apoio relacionados ao tema de estudo, foi realizada uma saída de campo à cidade de Santa Maria, onde as turmas do 6º ano visitaram o sítio Paleobotânico, o Museu Guido Borgomanero, o Museu Vicente Palotti e, por fim, o Museu de Ufologia.
- A partir da elaboração de um roteiro de atividades, os alunos puderam investigar os locais de estudo e refletir sobre as questões propostas pelas professoras.
- Após a realização da visita ao sítio e aos museus, as turmas desenvolveram diferentes atividades, utilizando o conhecimento e a experiência adquirida nos museus e sítio visitados, além das questões respondidas em campo. As atividades desenvolvidas vão desde a elaboração de maquetes e banners até a confecção de painéis de pinturas rupestres, e contemplam as diferentes etapas da origem da vida ao surgimento do homem na Terra.
- Ao final, as turmas formaram o Museu do 6º Ano, aberto à visitação para a comunidade escolar nos dias 17 e 18 de outubro de 2013!